Therapie im Familienalltag
Therapie zu Hause
In der Praxis angeleitete Übungen werden regelmäßig zu Hause wiederholt. So kann therapeutische Begleitung über einzelne Termine hinaus in den Alltag einbezogen werden.
Wichtig vor dem Start
Individuell anleiten lassen
Übungen und Hilfsmittel sollten nicht ohne fachliche Befundung ausgewählt werden. Eine ausgebildete Fachperson legt Ziele, Ausführung und Wiederholungen individuell fest.
- fachliche Befundung
- praktische Anleitung
- regelmäßige Verlaufskontrolle
Praxis und Alltag verbinden
Regelmäßigkeit schafft Kontinuität
Therapie zu Hause ergänzt die Behandlung in der Praxis. Eltern und Betreuungspersonen wiederholen ausgewählte Übungen in dem Umfang, den die behandelnde Fachperson empfiehlt.
Das Angebot richtet sich insbesondere an Familien von Kindern mit motorischen, neurologischen oder entwicklungsbezogenen Beeinträchtigungen. Ziel ist eine kontinuierliche Unterstützung der individuellen Entwicklung, ohne den Familienalltag zu einer dauernden Therapiesituation zu machen.
Welche Übungen geeignet sind, wie häufig sie stattfinden und welche Hilfsmittel benötigt werden, ergibt sich immer aus dem individuellen Befund.
Schritt für Schritt
So beginnt die Therapie zu Hause
Die häusliche Anwendung entsteht aus der therapeutischen Zusammenarbeit – nicht aus einer allgemeinen Übungssammlung.
01
Kontakt aufnehmen
Eine entsprechend ausgebildete Therapeutin oder einen entsprechend ausgebildeten Therapeuten finden.
02
Befund erheben
Fähigkeiten, Schwierigkeiten und mögliche Entwicklungsziele gemeinsam beurteilen.
03
Elemente auswählen
Übungen, Lagerungshilfen und Größen an die individuellen Voraussetzungen anpassen.
04
Anleitung erhalten
Ausführung, Dauer, Häufigkeit und wichtige Beobachtungspunkte praktisch kennenlernen.
05
Zu Hause wiederholen
Die vereinbarten Übungen regelmäßig und möglichst passend zum Familienalltag durchführen.
06
Verlauf anpassen
Beobachtungen dokumentieren, Übungen kontrollieren und Therapieziele weiterentwickeln.
Therapieelemente
Individuell ausgewählt und angepasst
Je nach Befund können unterschiedliche Therapieelemente zum Einsatz kommen. Die Auswahl und Anpassung erfolgen durch geschulte Fachpersonen.
01
Lagerungskeil
Die Funktionseinheit für die Bauchlage kann Aufrichtung, Körpersymmetrie, Kopfkontrolle sowie Stütz- und Gleichgewichtsreaktionen unterstützen.
02
Rotations-Dehnlagerung
Die Kombination aus hohem Tisch und anpassbarem Stuhl schafft eine therapeutische Ausgangslage für rotatorische Bewegungen und aktive Aufrichtung.
03
Rollbrett
Das Rollbrett verbindet Mobilität mit Übungen für Schultergürtel, Kopf, Arme, Hände und koordinierte Bewegungsrichtungen.
Anpassung vor Anwendung
Größe, Positionierung und gegebenenfalls notwendige Sonderanfertigungen müssen zu Körpermaßen, Befund und Therapieziel passen. Die Auswahl sollte nicht allein anhand allgemeiner Produktangaben erfolgen.
Mögliche Zielbereiche
Entwicklung vernetzt betrachten
Welche Bereiche im Vordergrund stehen, wird aus dem individuellen Befund abgeleitet.
- Aufrichtung, Haltung und Körpersymmetrie
- Kopf- und Rumpfkontrolle
- Gleichgewicht, Kraft und Stabilität
- Bewegungskoordination und Fortbewegung
- Handfunktion und Hand-Auge-Koordination
- Atmung, Mundmotorik, Schlucken und Sprechentwicklung
- Seh-, Hör- und Wahrnehmungsentwicklung
Im Alltag verankern
Üben, ohne dass der Alltag verschwindet
Einzelne therapeutische Ausgangslagen lassen sich möglicherweise mit Spielen, gemeinsamer Beschäftigung, Essen oder Hausaufgaben verbinden.
Wie diese Einbindung konkret aussieht, sollte gemeinsam mit der behandelnden Fachperson festgelegt werden. Belastung, Aufmerksamkeit und Reaktion des Kindes müssen dabei berücksichtigt werden.
Erfahrungen richtig einordnen
Familienberichte geben Einblicke – keine Garantie
Ein veröffentlichter Elternbericht beschreibt eine alltagsnahe Integration ohne großen zusätzlichen Zeitaufwand. Solche Erfahrungen sind individuell und lassen sich nicht allgemein auf andere Kinder oder Familien übertragen.
Verordnung und Kosten
Versorgung frühzeitig abstimmen
Für die Beschaffung therapeutischer Hilfsmittel kann eine ärztliche Verordnung erforderlich sein. Eine Kostenübernahme ist möglich, bleibt aber eine Einzelfallentscheidung des zuständigen Kostenträgers.
KlaSee empfiehlt, die genaue Bezeichnung des Hilfsmittels vorab mit Therapie, Arztpraxis oder KlaSee abzustimmen, die medizinische beziehungsweise therapeutische Notwendigkeit nachvollziehbar zu begründen und den Verlauf gemeinsam zu dokumentieren.
Nächster sinnvoller Schritt
Zuerst therapeutisch beraten lassen
Befund, Zielsetzung und Anpassung sollten geklärt sein, bevor Hilfsmittel beantragt oder bestellt werden.
Häufige Fragen
Vor dem Start gut informiert
Dürfen wir die Übungen selbst auswählen?
Nein. Auswahl, Ausführung und Häufigkeit sollten auf einer individuellen therapeutischen Befundung und Anleitung beruhen.
Wie oft soll zu Hause geübt werden?
Dafür gibt es keine allgemeingültige Zahl. Die behandelnde Fachperson legt einen zum Kind, zum Therapieziel und zum Alltag passenden Umfang fest.
Welche Größe des Hilfsmittels ist richtig?
Die Größe wird anhand der Körpermaße, des Befunds und des geplanten Einsatzes ausgewählt. KlaSee verweist hierfür auf geschulte Therapeutinnen, Therapeuten und Fachkräfte.
Übernimmt die Krankenkasse die Kosten?
Eine Übernahme kann möglich sein, ist jedoch nicht garantiert. Sie hängt von Verordnung, Begründung, individuellem Bedarf und der Entscheidung des Kostenträgers ab.